Нужен ли ребенку детский сад
В обществе принято считать, что нужен. Детский сад в жизни ребенка способствует его социализации, путем прививания ему навыков в общении и налаживании контактов со сверстниками.
Находясь в садике, ребенок учится дисциплине и порядку, а о его комфорте заботятся квалифицированные воспитатели и педагоги. И вообще – детский сад развивает самостоятельность, так как является первой школой жизни. Ну и главный аргумент: отдавая ребенка в детский сад, родители получают больше свобод, а мама имеет возможность выйти на работу.
А я (Ілля Канігштейн) лично считаю, что детский сад не нужен. Вернее в наших реалиях, если есть хоть какая-то возможность его избежать – за счет неработающих мамы или папы, или наличии бабушки – то это нужно обязательно сделать.
Особенно, если вы воспитываете девочку. Как учил меня мой знакомый раввин, мудрый человек кстати: принципы воспитания девочек и мальчиков в корне отличаются друг от друга, потому что им предстоит выполнять различные социальные роли и, соответственно, процесс формирования характера должен базироваться на интроверсии и экстраверсии. Интересно на эту тему тоже порассуждать, но в другой раз.
Так вот к 3-м годам у ребенка формируется долговременная память, то есть он осознает и помнит себя как личность. Воспоминания вызывают эмоциональные состояния того времени и на всю жизнь оставляют ощущения детства.
В этот период формируется чувство собственного достоинства. Воспоминания раннего детства позволяют осознать свой уникальный жизненный опыт. Ребенок начинает понимать, что он неповторим как личность. И понятно, что в этом возрасте ему как никогда нужна поддержка родителей – ведь это пока самые главные люди в его жизни.
Но у нас в этот момент принято отдавать ребенка в детский сад, тем самым поручая дальнейшее формирование его личности малознакомым воспитателям. А в контексте весьма проблемных паттернов нашего общества, подобная социализация может довольно быстро превратить ребенка в ментального инвалида – чего стоят городские садики спальных районов, в которых дети играют в свои игрушки, и сельские садики где-нибудь на западе страны, в которых день у детей начинается с обязательной молитвы – такой себе православный талибан.
Преждевременная социализация всегда считалась самым большим злом в воспитании детей. Когда детей слишком рано помещают вместе, прежде чем они могут быть самими собой, они становятся такими же, как все, и это ломает их индивидуальность, а не оттачивает ее.
Находясь в садике, ребенок учится дисциплине и порядку, а о его комфорте заботятся квалифицированные воспитатели и педагоги. И вообще – детский сад развивает самостоятельность, так как является первой школой жизни. Ну и главный аргумент: отдавая ребенка в детский сад, родители получают больше свобод, а мама имеет возможность выйти на работу.
А я (Ілля Канігштейн) лично считаю, что детский сад не нужен. Вернее в наших реалиях, если есть хоть какая-то возможность его избежать – за счет неработающих мамы или папы, или наличии бабушки – то это нужно обязательно сделать.
Особенно, если вы воспитываете девочку. Как учил меня мой знакомый раввин, мудрый человек кстати: принципы воспитания девочек и мальчиков в корне отличаются друг от друга, потому что им предстоит выполнять различные социальные роли и, соответственно, процесс формирования характера должен базироваться на интроверсии и экстраверсии. Интересно на эту тему тоже порассуждать, но в другой раз.
Так вот к 3-м годам у ребенка формируется долговременная память, то есть он осознает и помнит себя как личность. Воспоминания вызывают эмоциональные состояния того времени и на всю жизнь оставляют ощущения детства.
В этот период формируется чувство собственного достоинства. Воспоминания раннего детства позволяют осознать свой уникальный жизненный опыт. Ребенок начинает понимать, что он неповторим как личность. И понятно, что в этом возрасте ему как никогда нужна поддержка родителей – ведь это пока самые главные люди в его жизни.
Но у нас в этот момент принято отдавать ребенка в детский сад, тем самым поручая дальнейшее формирование его личности малознакомым воспитателям. А в контексте весьма проблемных паттернов нашего общества, подобная социализация может довольно быстро превратить ребенка в ментального инвалида – чего стоят городские садики спальных районов, в которых дети играют в свои игрушки, и сельские садики где-нибудь на западе страны, в которых день у детей начинается с обязательной молитвы – такой себе православный талибан.
Преждевременная социализация всегда считалась самым большим злом в воспитании детей. Когда детей слишком рано помещают вместе, прежде чем они могут быть самими собой, они становятся такими же, как все, и это ломает их индивидуальность, а не оттачивает ее.
Комментарии 1
0
Спам
1
kazimovafeya
• 07:35, 20.12.2020
[Материал]
| |